Valeria Palacios Cruz, estudiante innovadora de la Universidad Ceulver, Veracruz, fue nombrada este jueves finalista de las Medallas Mundiales de Educación 2025.
El trabajo de Valeria Palacios Cruz, que aplica la inteligencia artificial a la robótica, las tecnologías de drones y los entornos inmersivos para abordar los retos medioambientales y sociales de su comunidad, le ha valido ser nombrada una de las cinco finalistas de la World Education Medal para estudiantes.
Las World Education Medals reconocen el trabajo innovador de quienes utilizan la inteligencia artificial para transformar la educación y reducir las brechas de aprendizaje. Celebran las historias de líderes, educadores y estudiantes que, mediante la innovación en políticas, tecnología o pedagogía, han encendido la chispa del cambio para inspirar a otros a tomar el relevo. Estos prestigiosos premios se otorgan a personas destacadas que han demostrado su impacto, liderazgo y defensa del uso de la IA para el bien social.
Los tres ganadores se darán a conocer en enero de 2026 y serán homenajeados en el Foro de Líderes Educativos de Londres.
Las tres Medallas Mundiales de Educación para líderes, educadores y estudiantes rinden homenaje a los visionarios que impulsan el cambio a través de la inteligencia artificial y fueron fundados por HP.
¿Quién es Valeria Palacios Cruz?
Valeria Palacios Cruz es una estudiante innovadora de la Universidad Ceulver, Veracruz, México. Se centra en la aplicación de la inteligencia artificial a la robótica, las tecnologías de drones y los entornos inmersivos para abordar los retos medioambientales y sociales que ha observado en su comunidad. Ha desarrollado drones que pueden eliminar los residuos del agua, resembrar hábitats deforestados y ayudar en rescates de emergencia.
Su interés por la tecnología medioambiental comenzó cuando controlar la contaminación que afectaba a las lagunas y zonas costeras de Veracruz. Esto la llevó a desarrollar el Clean Water Drone, un dispositivo autónomo equipado con visión artificial capaz de detectar y recoger residuos flotantes. Al perfeccionar el modelo de detección del sistema y coordinar su mecanismo de recogida, Palacios Cruz demostró cómo se podía utilizar la IA para supervisar y limpiar las superficies de agua contaminadas de forma más eficiente.
A partir de ahí, creó Drones para la Reforestación, cuyo objetivo es restaurar áreas naturales degradadas. Mediante el análisis basado en IA de imágenes aéreas, el sistema identifica las zonas dañadas y dispersa las semillas precisamente donde se necesitan. El proyecto exploró cómo la autonomía guiada por IA puede acelerar los esfuerzos de reforestación en lugares de difícil o peligroso acceso manual.
El trabajo de Palacios Cruz se expandió hacia la robótica con enfoque social con el desarrollo de CONIA, un robot de servicio diseñado para ayudar a las personas mayores que viven de forma independiente. Mediante el uso de la visión artificial y el procesamiento del lenguaje natural, CONIA puede reconocer medicamentos y recetas, interpretar materiales impresos y detectar posibles situaciones de emergencia. El robot proporciona explicaciones claras sobre los medicamentos y ayuda con las tareas rutinarias, lo que demuestra cómo la IA puede contribuir a una vida diaria más segura y un apoyo más accesible para las personas mayores.
El proyecto más avanzado de Palacios Cruz, el Proyecto Mantarraya, amplía su uso de la inteligencia artificial al campo de la respuesta a emergencias. Este dron autónomo de gran capacidad está diseñado para operaciones de rescate e incorpora modelos de IA para la detección de personas, el análisis del entorno y la planificación de rutas seguras. El sistema puede identificar a las personas en peligro y trazar una ruta de regreso segura, lo que lo convierte en una herramienta potencial para los equipos de respuesta a desastres que trabajan en condiciones difíciles o peligrosas.
Su trabajo en estas numerosas y variadas áreas ha dado lugar a prototipos funcionales que demuestran las soluciones prácticas que la IA puede ofrecer en las circunstancias más difíciles.
El Secretario de Educación Pública de México, Mario Delgado, destacó los logros de la estudiante mexicana.
“Valeria es una estudiante brillante que es finalista en las Word Education Medals que organiza HP. Ha sido reconocida por saber integrar la IA en procesos educativos. Estamos seguros de que Valeria ganará la medalla”, dijo.
El Secretario de Economía, Marcelo Ebrard, también reconoció a la estudiante veracruzana.
“Estamos muy orgullosos de que nos represente Valeria a quien deseo mucho coraje como siempre ha tenido en sus proyectos”
Valeria Palacios también fue reconocida por Mayank Dhingra, Director & Global Head – Education Business and Strategy en HP, quien aseguró que su trabajo es pionero y demuestra el poder influyente de la IA para abordar de manera positiva los importantes retos que se plantean en la educación y la sociedad.
“Las investigaciones muestran los beneficios de la IA para cerrar las brechas de aprendizaje y ofrecer una educación equitativa, pero solo cuando se implementa de forma ética y eficaz. Con agentes del cambio como Valeria Palacios Cruz, estoy seguro de que avanzamos en una dirección positiva para el futuro. Sus innovadores esfuerzos demuestran un camino prometedor para la educación, garantizando que evolucione para satisfacer las necesidades de las generaciones futuras”, detalló.
Los finalistas de las Medallas Mundiales de la Educación 2025
Líderes:
– Paul Atherton, fundador y director ejecutivo, Fab AI – Suiza.
– Mustafa Canlı, director general de Innovación y Tecnologías Educativas, Ministerio de Educación Nacional – Turquía.
– Isabelle Hau, directora ejecutiva, Stanford Accelerator for Learning, Universidad de Stanford – EE. UU. UU.
– Thiago Rached, cofundador y director ejecutivo, Letrus – Brasil.
– Rebecca Winthrop, directora, Centro para la Educación Universal de la Brookings Institution – EE.UU. UU.
Educadores:
– Jhon Alexander Echeverri Acosta, profesor e investigador, Institución Educativa Comercial de Envigado – Colombia
– Giuseppe Fiamingo, profesor de matemáticas y física, Istituto d’Istruzione Superiore di Tropea (IIS Tropea P. Galluppi) – Italia
– Vineeta Garg, jefa de TI, Escuela Pública SRDAV – India
– María Ntemou, profesora de TIC, 1.º Liceo de Spata – Grecia
– Mattheus Pina, educador, Colégio Dante Alighieri – Brasil
Estudiantes:
– Raúl John Aju, fundador, AIrealm Technologies – India.
– Albosran M. Gandawali, estudiante, Universidad José Rizal – Filipinas.
– Arham Kidwai, fundador, Escudo Climático – Emiratos Árabes Unidos.
– Valeria Palacios Cruz, estudiante, Universidad Ceulver – México.
– Ashwat Prasanna, cofundador, EyeSight – India.
Las nominaciones para las Medallas Mundiales de Educación 2025 se abrieron en agosto de 2025. El ganador de cada una de las tres medallas será elegido entre los cinco finalistas para esa medalla por una Academia de Jueces Global compuesta por personas destacadas, según criterios rigurosos.
La Medalla Mundial de Educación para Líderes estaba abierta a responsables políticos, fundadores de empresas de tecnología educativa, directores de ONG y funcionarios gubernamentales que utilizan la IA para impulsar un cambio sistémico en la educación. La Medalla Mundial de Educación para Educadores estaba abierta a profesores, directores de escuela y académicos que aplican la IA para apoyar a los alumnos y empoderar a sus colegas. La Medalla Mundial de Educación para Estudiantes estaba abierta a jóvenes agentes del cambio (de entre 15 y 25 años) que crean o aplican la IA para abordar retos del mundo real a través de la educación, la equidad y el bien social.
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