En la ciudad de Angol se realizó el cierre del proceso de capacitación “Instalador(a) Eléctrico(a) Clase D”, en el cual 37 estudiantes de liceos técnico-profesionales se formaron en este oficio, con el objetivo de mejorar sus oportunidades laborales y continuar estudios superiores en el área eléctrica.
Esta experiencia, inédita a nivel regional, es fruto de un convenio entre el Servicio Nacional de Capacitación y Empleo (SENCE) y el Centro de Formación Técnica (CFT) Estatal de La Araucanía. Su propósito es que los participantes aprendan un oficio y convaliden los aprendizajes adquiridos, permitiéndoles continuar una carrera técnica dentro de la misma institución.
Al aprobar el curso, los jóvenes podrán convalidar estos conocimientos y continuar estudios en las carreras de Técnico de Nivel Superior en Electricidad y Automatización; Técnico de Nivel Superior en Climatización y Refrigeración; y Técnico de Nivel Superior en Mantenimiento Industrial.
Además, en enero, los egresados participarán en el proceso de certificación de competencias laborales, lo que les permitirá obtener la certificación de la Superintendencia de Electricidad y Combustibles (SEC) y acreditarse como instaladores eléctricos certificados, abriendo así mayores oportunidades de empleo.
En la ceremonia de egreso, que contó con la participación de autoridades regionales encabezadas por el delegado presidencial de Malleco, Leopoldo Rosales Neira, la directora regional del SENCE en La Araucanía, Minerva Castañeda Meliñán, destacó que “este proceso fortalece la formación en la provincia de Malleco y apoya la empleabilidad de jóvenes del territorio. Para SENCE ha sido clave esta articulación con el CFT Estatal, ya que nos permite vincularnos con la educación técnico-profesional y llegar con mayor fuerza a la provincia”.
Por su parte, la rectora del CFT Estatal de La Araucanía, María Elena Fuentes Morales, señaló que “hoy celebramos no solo la culminación de un proceso formativo, sino también el compromiso, la perseverancia y la dedicación de cada participante, que decidió apostar por la educación técnica como herramienta de desarrollo personal y adquisición de nuevas competencias”.
A su vez, una de las alumnas, Catalina Bigueras, expresó su satisfacción por finalizar exitosamente el curso: “Puedo decir que, aunque llegué con mucho entusiasmo, al principio fue un poco difícil porque sabía muy poco. Sin embargo, al llegar a la parte práctica, todo lo que habíamos visto en clases cobró sentido y rápidamente gané confianza y habilidad”.
Desde el punto de vista académico, el curso contó con un plan de estudios estructurado y alineado al perfil ocupacional, con una duración total de 230 horas, desarrollado en modalidad presencial y combinando clases teóricas y prácticas.
El proceso fue impartido por facilitadores expertos en el rubro eléctrico, asegurando una transferencia de conocimientos actualizados y pertinentes. Asimismo, los participantes tuvieron acceso a tecnología, equipamiento e infraestructura adecuada, elementos fundamentales para el desarrollo efectivo de competencias técnicas.
