Con el objetivo de resguardar el derecho a la educación de niños, niñas y jóvenes que atraviesan procesos de hospitalización, se realizó la inauguración del Aula Hospitalaria “Construyendo Sueños” en dependencias del Hospital Provincial del Huasco, en la comuna de Vallenar.
La iniciativa, impulsada por la Secretaría Regional Ministerial de Educación de Atacama en conjunto con el Hospital Provincial del Huasco, permitirá que estudiantes de niveles de educación parvularia, básica y media humanista-científica puedan continuar sus trayectorias educativas mientras reciben atención médica, ya sea a través de la modalidad de cama hospitalaria, aula hospitalaria o atención domiciliaria.
El nuevo establecimiento, de carácter particular subvencionado, estará a cargo de la Entidad Educacional “Construyendo Sueños” y contará con una capacidad de atención para hasta 18 estudiantes, fortaleciendo no solo el acompañamiento pedagógico, sino también el apoyo socioemocional de quienes enfrentan situaciones complejas de salud.
En ese contexto, el seremi de Educación de Atacama, Miguel Salamanca, destacó el alcance de este proyecto, subrayando que se trata de una política pública que busca llegar a todos los territorios y realidades, evitando que una condición de salud se transforme en una barrera para el aprendizaje, comenzando su funcionamiento en el mes de marzo.
Desde el ámbito de la salud, el director del Hospital Provincial del Huasco, Juan Pablo Rojas, valoró la puesta en marcha del aula hospitalaria, calificándola como un hito relevante tanto para el sistema educativo como para la salud pública, al permitir una mirada integral de las personas, donde el proceso de recuperación también considera la continuidad de estudios.
El Aula Hospitalaria “Construyendo Sueños” comenzará su funcionamiento oficial a partir del año escolar 2026, luego de completar el proceso de reconocimiento oficial iniciado en mayo de 2025, el cual contempla evaluaciones técnicas pedagógicas, de infraestructura y jurídicas.
Por su parte, la sostenedora del proyecto, Helen Díaz, relató que la iniciativa nace desde una motivación profundamente personal, vinculada a la realidad de estudiantes de la región que enfrentan tratamientos prolongados, y que la impulsó a desarrollar esta propuesta educativa en Atacama.
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